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Psychologie

PROGRAMME DE MASTER EN PSYCHOLOGIE

Présentation

En Haïti, il n’existe pas à ce jour de formation qualifiante de haut degré en psychologie appliquée. Fort de sa position innovante, l’UFCH souhaite aujourd’hui offrir à ses étudiants une formation de master alliant compétences théoriques et professionnelles afin de former les meilleurs psychologues de demain pour contribuer à l’amélioration de la qualité de vie des enfants et des adolescents. Nous proposons deux parcours en master qui s’adressent à tous les étudiants licenciés en psychologie ainsi qu’aux professionnels désireux d’approfondir leurs compétences dans ce domaine.

Objectif général de cette formation :

Maîtriser les aspects épistémologiques  théoriques et pratiques relatifs à l’intervention auprès d’enfants, d’adolescents, de leur famille et des professionnels spécialisés dans le domaine.

Parcours Master en Psychopédagogie (120 crédits)

Objectifs spécifiques : Concevoir, développer et mettre en œuvre des dispositifs individuels et collectifs d’évaluation et de prise en charge psychologique en milieu scolaire.

1ère année (60 crédits)

  1. Eléments de psychopédagogie (2 crédits)
  2. Psychologie interculturelle (5 crédits)
  3. Anthropologie de l’éducation (5 crédits)
  4. Le bilan psychologique de l’enfant et de l’adolescent I (5 crédits)
  5. Pratique de l’art-thérapie (5 crédits)
  6. Psychopathologie développementale (5 crédits)
  7. Les troubles des apprentissages chez l’enfant (5 crédits)
  8. Langue vivante : anglais (3 crédits)
  9. Méthodologie de recherche en psychologie et informatique (5 crédits)
  10. Mémoire de recherche (10 crédits)
  11. Stage professionnel (300h) et rapport de stage (10 crédits)
  1. 2ème année (60 crédits)

    1. Enseignements fondamentaux en psychopédagogie (2 crédits)
    2. Ethique et déontologie en psychologie (5 crédits)
    3. Le bilan psychologique de l’enfant et de l’adolescent II (5 crédits)
    4. Problématiques professionnelles : intervenir auprès des enfants à besoins spéciaux (10 crédits)
    5. Techniques professionnelles : les dispositifs de prise en charge en milieu scolaire (10 crédits)
    6. Langue vivante : anglais (3 crédits)
    7. Mémoire professionnel (10 crédits)
    8. Stage professionnel et rapport de stage (400h – 15 crédits)

Parcours Master en Psychologie du Développement de l’Enfant et de l’Adolescent (120 crédits)

Objectifs spécifiques : Concevoir et mettre en œuvre des dispositifs thérapeutiques individuels et collectifs en milieu clinique et social.

1ère année (60 crédits)

  1. Les modèles théoriques en psychologie du développement (2 crédits)
  2. Psychologie cognitive : les théories de l’apprentissage (5 crédits)
  3. L’approche psychanalytique du développement (5 crédits)
  4. Le bilan psychologique de l’enfant et de l’adolescent (5 crédits)
  5. Pratique de l’art-thérapie et des TCC (5 crédits)
  6. Psychopathologie développementale (5 crédits)
  7. Pratique de la psychothérapie individuelle et en groupe (5 crédits)
  8. Langue vivante : anglais (3 crédits)
  9. Méthodologie de recherche en psychologie et informatique (5 crédits)
  10. Mémoire de recherche (10 crédits)
  11. Stage professionnel (300h) et rapport de stage (10 crédits)

2ème année (60 crédits)

  1. Enseignements fondamentaux en psychologie du développement de l’enfant et de l’adolescent (2 crédits)
  2. Ethique et déontologie en psychologie (5 crédits)
  3. Le bilan psychologique de l’enfant et de l’adolescent II (5 crédits)
  4. Problématiques professionnelles : intervenir auprès des enfants à besoins spéciaux (10 crédits)
  5. Techniques professionnelles : les dispositifs de prise en charge en milieu clinique et social (10 crédits)
  6. Langue vivante : anglais (3 crédits)
  7. Mémoire professionnel (10 crédits)
  8. Stage professionnel et rapport de stage (400h – 15 crédits)

Modalités d’enseignement et contrôle des connaissances

Mixte : EAD, avec une partie en présentiel, au minimum 6 séminaires seront dispensés sur l’année, pour un volume total de 32 heures de cours par séminaire.

Deux évaluations par cours, soit une évaluation sur table et une autre en contrôle continu selon les modalités du professeur.

Publics ciblés :

  • Psychologues et Psychopédagogues licenciés
  • Professionnels dans le milieu éducatif (inspecteurs, directeurs, professeurs)
  • Professionnels dans le milieu de la santé (médecins, cadres, infirmiers)
  • Professionnels dans le milieu social (éducateurs, travailleurs sociaux)

Pièces requises pour l’inscription 

  1. Copie de l’acte de naissance
  2. Curriculum Vitae détaillé et lettre de motivation
  3. Une pièce d’identité
  4. Copie du relevé de notes de tous les diplômes et attestations obtenus
  5. Une photo d’identité
  6. Frais d’inscription : 1000 Gourdes
  7. Frais de VAE : $50 US

   Alexandra MARTY-CHEVREUIL
                 Psychologue
          Doyenne de l’UFCH