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Psychologie

Psychologie

Présentation

Traditionnellement, l’étudiant désireux de poursuivre des études de psychologie à l’UFCH s’inscrit en première année de licence (L1). L’enseignement en licence, réparti sur trois ou quatre années, est volontairement général et théorique et permet aux étudiants de « survoler » rapidement les différentes sous-disciplines de la psychologie et de se familiariser avec les méthodes de la recherche en psychologie.

Domaines d’étude

De façon succincte, ce programme entend couvrir un vaste champ avant que l’étudiant ne puisse se spécialiser par la suite :

  • la psychologie générale : la mémoire, la perception, l’intelligence, l’apprentissage, la psycholinguistique, l’attention, la motivation…
  • la psychologie différentielle : l’origine des différences entre les individus : la « personnalité », les différences de sexe, les différences entre groupes sociaux…
  • la psychologie du développement : les phases du développement de l’individu, du nouveau-né à la personne âgée (au niveau des mécanismes psychiques, des activités, etc.)
  • La psychologie sociale : la psychologie de l’individu en interaction avec autrui (de l’interaction entre deux personnes aux phénomènes de foule), notamment : le conformisme, l’obéissance, les attitudes et changements d’attitudes, l’affiliation sociale, les conflits intergroupes…
  • la psychologie du travail : les processus de recrutement, l’ergonomie au travail, la gestion d’une équipe et des conflits au travail…
  • la psychologie pathologique et clinique : l’étude du normal, des troubles du fonctionnement psychique et des moyens de traitement, chez l’adulte et l’enfant…
  • les neurosciences du comportement : approche psychophysiologique du comportement humain (fonctionnement du système nerveux, modèles animaux du comportement, psychopharmacologie, neuropsychologie, etc.)
  • la psychologie de l’éducation : étude des pratiques éducatives, de la manière de les améliorer (en milieu scolaire ou en centres éducatifs spécialisés)…
  • la psychologie de la santé : étude des comportements de santé, des pratiques à risque, des risques dans les décisions de santé, de l’accompagnement de patients atteints de pathologies lourdes…
  • la méthodologie : les méthodes de la recherche scientifique en psychologie…

Et puisque la psychologie est une discipline scientifique, le tout est agrémenté d’une bonne dose de statistiques appliquées à la discipline, omniprésentes dans l’exercice des professions de la psychologie.

Organisation générale de la formation

Conditions d’accès : Baccalauréat ou équivalent

Modalités d’enseignement

La formation sera proposée en présentiel, chaque dimanche ou à distance.

Contrôle des connaissances

Il dépendra de l’enseignant, mais l’université accorde la priorité au contrôle continu, une évaluation sur table est aussi envisageable après chaque session.

Finalités professionnelles et débouchés

Cela dépend pour beaucoup de la branche de psychologie choisie (psychologie sociale, clinique, du travail, cognitive, etc.). Certains secteurs sont plutôt bouchés, d’autres moins. Mais si on est vraiment passionné par ce que l’on fait, on trouve toujours… De plus, il faut savoir se vendre, c’est-à-dire savoir mettre en avant nos spécificités et nos compétences. À l’issue de leur licence, les étudiants qui le souhaitent seront également accompagnés dans la poursuite d’études en maîtrise grâce à des accords de coopération déjà signés ou en cours de signature qui sont établis avec des universités étrangères.

Organisation pédagogique

Première année (Tronc commun)

Première session

  1. Introduction aux sciences humaines et sociales
  2. Organisation du travail intellectuel (OTI)
  3. Informatique I
  4. Français I
  5. Psychologie générale I
  6. Les grands penseurs de l’Antiquité
  7. Atelier de lecture I

Deuxième session

  1. Philosophie et rationalité
  2. Français : écriture et littérature
  3. Psychologie  générale II
  4. Informatique II
  5. Français II
  6. Histoire des idées politiques et sociales
  7. Atelier de lecture   II

Troisième session

  1. Introduction aux sciences de l’éducation
  2. Biologie humaine
  3. Introduction à la sociologie
  4. Introduction aux Sciences du langage
  5. Informatique III
  6. Français III
  7. Atelier de lecture III

Quatrième session

  1. Introduction à la psychopédagogie
  2. Langues vivantes : Anglais
  3. Histoire contemporaine d’Haïti
  4. Introduction à la psychologie de la sexualité
  5. Introduction aux droits fondamentaux
  6. Informatique IV
  7. Français IV
  8. Premiers Soins Psychologiques en situation d’Urgence (PSPU)
Deuxième année

Première session

  1. Les méthodes en psychologie I
  2. Introduction à la psychologie sociale
  3. Introduction à la psychologie clinique et à la psychopathologie
  4. Introduction à la Psychologie du développement
  5. Anglais pour psychologues
  6. Atelier de lecture I

Deuxième session

  1. Introduction à la Psychanalyse
  2. Introduction à la Psychophysiologie
  3. Les méthodes psychologie II
  4. Psychologie du développement II
  5. Introduction à la psychologie cognitive
  6. Psychologie sociale II
  7. Introduction à la santé mentale

Troisième session

  1. Théories de la personnalité
  2. Les méthodes statistiques en psychologie I
  3. Psychologie cognitive II
  4. Les méthodes en psychologie III
  5. Psychologie clinique et psychopathologie II
  6. Psychologie positive

Quatrième session

  1. Psychanalyse II
  2. Le mystère de l’amour
  3. Psychophysiologie II
  4. Les méthodes statistiques en psychologie II
  5. Psychologie et handicap
Troisième année

Première session

  1. Les méthodes en psychologie IV
  2. Psychologie de l’éducation
  3. Psychophysiologie III
  4. Gérontopsychologie
  5. Psychothérapie I : TCC
  6. Psychothérapie II : Art-Thérapie

Deuxième session

  1. Psychopathologie de l’enfant
  2. Psychanalyse III
  3. Méthodologie du projet de recherche en psychologie I
  4. Neuropsychologie I
  5. Les méthodes expérimentales en psychologie I : Psychologie différentielle
  6. Psychopathologie de l’adolescent
  7. Introduction à la santé mentale

Troisième session

  1. Psychologie du travail et des organisations
  2. Psychothérapie III :   Approches systémiques
  3. Psychothérapie IV : Le counseling
  4. Les méthodes expérimentales en psychologie II : Psychométrie
  5. Psychopathologie de l’adulte
  6. Stage professionnel en milieu éducatif ou clinique ou social (300h)
  7. Psychologie positive

Quatrième session

  1. Neuropsychologie II
  2. Psychologie de la sexualité
  3. Méthodologie du projet de recherche en psychologie II
  4. Gestion de projets dans les milieux des ONG