Microgramme de 3e cycle
Pratiques de recherche en Sciences humaines et sociales (Microprogramme de 3e cycle)
Objet
Il s’agit de proposer un diplôme d’université (DU) « Pratiques de la recherche en Sciences humaines et sociales », Parcours : « Sciences du langage ».
L’objectif est de former les participants aux pratiques et aux exigences de la recherche en SHS telles que pratiquées dans le milieu universitaire français en particulier et Européen en général. Cela se traduit notamment par le fil conducteur : « comment construire son projet de thèse ? »
Plan d’action
Inscription en novembre 2017
Projet sera lancé dans une version spécialisée en janvier 2018 pour le lancement en présentiel
Mise en ligne et déroulement de janvier décembre 2018
Public
Étudiants titulaires d’un Master, souhaitant se préparer à la réalisation d’une thèse de doctorat en SHS.
Enseignants chercheurs ayant peu d’opportunités de se tenir à jour des outils et des pratiques de recherche en SHS (formation continue).
Seuil critique estimé : 10 étudiants.
Modalités d’enseignement
Mixte : EAD, avec une partie en présentiel
Disciplines envisagées
Sciences du langage
Organisation pédagogique
Le programme s’articule autour de deux axes : un tronc commun et un contenu disciplinaire.
Tronc commun : total de 100 h.
Méthodologie de la recherche en humanités.
- Comment définir l’objet de sa thèse ? Comment formuler un sujet de thèse ?
Notions abordées : qu’est-ce qui fait un sujet de thèse ? Comment positionner son sujet comme innovant par rapport à l’état de l’art ? Comment éviter de définir un sujet non recevable pour une thèse ?
- Importance du dialogue directeur/doctorant, du choix du sujet à la soutenance.
Choix de l’encadrant : comment identifier l’orientation intellectuelle du directeur envisagé dans sa discipline (approche comparée, approche structuraliste, approche diachronique…) ?
- Déontologie/Éthique de la recherche : 3 axes
Plagiat, aspects juridiques
Comment utiliser correctement ses sources ?
Comment garantir l’éthique de sa méthodologie ?
Suggestion : Atelier filmé entre des directeurs de thèse échangeant sur le sujet ? Inclure des cas concrets de pratiques valides ou non sur le plan de l’éthique de la recherche.
Sujets : Adopter une démarche assise sur l’état de l’art et la littérature existante, proposer une véritable réflexion et éviter une analyse biaisée ou non assise sur des concepts et des auteurs validés.
- Prise de parole en public et dans un contexte académique (intervention en colloque, etc.)
Recherche bibliographique (BU, module intermédiaire).
- Contenu disciplinaire
Culture, langue et domination
Histoire des idées politiques et sociales d’Haïti
- Cours optionnels : 3 h chacun.
Préparer et présenter un projet de recherche
Écrire un article scientifique en SHS
Organiser une journée d’études
Contrôle des connaissances
Un court mémoire (30 pages) ou un article scientifique sera à présenter à l’oral par chaque étudiant à la fin du DU (possibilité de visioconférence/Skype).
Présentation d’un sujet de thèse, qui sera noté. Seuls les étudiants ayant obtenu une note au-dessus d’un seuil (15/20) seront autorisés à demander une inscription en thèse.
Contrôle continu (concerne les deux cours disciplinaires)
Public et inscription
Public cible : Enseignants à l’UFCH en priorité
Inscription en ligne et en présentiel
Frais d’inscription : à venir
Nombre minimum d’inscrits : 10 étudiants
Nombre maximum d’inscrits : 15 étudiants
