Pédagogie générale

Pédagogie générale

Ce programme de licence est destiné en particulier à ceux et celles qui travaillent dans le système éducatif haïtien. Son objectif consiste à innover de façon que l’UFCH soit plus impliquée dans le redressement du système éducatif haïtien.

Finalités professionnelles et dénbouchés

A l’issue de sa formation, le professionnel en pédagogie pourra travailler dans le domaine de l’éducation, principalement dans la conception des stratégies et méthodes d’apprentissage. Cette licence est également destinée à ceux et celles qui souhaitent faire une carrière dans l’inspectorat et l’accompagnement pédagogique.

Organisation pédagogique

Année I

S1

1. Université et Société
2. Organisation du travail Intellectuel I
3. Français
4. Introduction au droit
5. Philosophie et rationalité

S2

1. Introduction aux sciences humaines et sociales
2. Introduction à la psychologie 
3. Introduction aux sciences de l’éducation
4. Organisation du travail Intellectuel II
5. Anthropologie philosophique
6. Anglais I ou Espagnol I

S3

1. Introduction à la sociologie
2. Introduction à la psychopédagogie 
3. Construction du projet professionnel
4. Philosophie éthique
5. Créole
6. Introduction aux sciences du langage

Année II

S1

1. Biologie humaine
2. Informatique II : Powerpoint
3. Statistiques pour éducateurs
4. Français : Ecriture et littérature
5. Approches pédagogiques contemporaines 
6. Introduction à la didactique générale

S2

1. Psychologie du développement I : L’enfance
2. Espagnol II ou Anglais II
3. Introduction au coaching
4. Education, pédagogie et enseignement
5. Organisation scolaire  et travail enseignant
6. Introduction à la pensée haïtienne
7. Introduction à la psychologie cognitive

S3

1. Psychologie du développement II : L’adolescence
2. EVRAS (+ stage de 2 semaines)
3. L’Etat et le citoyen
4. Géographie humaine 
5. Portfolio de compétences professionnelles
6. Communication écrite et réussite scolaire

Année III

S1

1. Introduction à la psychologie sociale
2. Introduction à la psychanalyse
3. Psychologie cognitive II : Développement cognitif de l’enfant et de l’adolescent
4. Gestion des groupes- classes en milieu scolaire
5. Français sur objectifs universitaires

S2

1. Psychologie cognitive III : ETA
2. Initiation à l’éducation positive
3. Evaluation des apprentissages
4. Introduction à l’administration scolaire
5. Philosophie de l’éducation

S3

1. L’apprenant adulte
2. Sociologie de l’éducation
3. Anthropologie, accompagnement adapté et pédagogie
4. Anglais pour éducateurs
5. Orientation professionnelle (+ stage de 3 semaines)

Année IV

S1

1. Méthodologie du projet de recherche en éducation
2. Anglais pour éducateurs
3. Psychologie de l’éducation
4. Français sur objectifs universitaires II
5. Objectifs pédagogiques

S2

1. Elaboration, gestion et évaluation de projet
2. Psychologie et handicap
3. Supervision pédagogique 
4. Droit du travail
5. Approche curriculaire et programme de formation de l’école haïtienne

S3

1. Psychothérapie II Approches systémiques
2. Stage professionnel en milieu éducatif (200h)
3. Ethique professionnelle en éducation
4. Enseignement, collaboration et recherche- action
5. Bilinguisme et éducation en Haïti