Sciences de l’éducation

Sciences de l’éducation

Présentation

Ce programme de licence est destiné en particulier à ceux et celles qui travaillent dans le système éducatif haïtien. Son objectif consiste à innover de façon que l’UFCH soit plus impliquée dans le redressement du système éducatif haïtien. Nous espérons que d’ici 5 ans, beaucoup de changements y seront apportés.

Organisation générale de la formation

Conditions d’accès : Baccalauréat ou équivalent

Modalités d’enseignement

La formation sera proposée en présentiel, chaque dimanche ou à distance.

Contrôle des connaissances

Il dépendra de l’enseignant, mais l’université accorde la priorité au contrôle continu, une évaluation sur table est aussi envisageable après chaque session.

Finalités professionnelles et débouchés

À l’issue de sa formation, le professionnel en pédagogie pourra travailler dans le domaine de l’éducation, principalement dans la conception des stratégies et méthodes d’apprentissage. Cette licence est également destinée à ceux et celles qui souhaitent faire une carrière dans l’inspectorat et l’accompagnement pédagogique.

Organisation pédagogique

2^e année

Trimestre I

1. Approches pédagogiques contemporaines PED101
2. Didactique générale                                     DID101
3. Psychologie de l’Enfance                         PSYDEV101
4. Communication écrite à l’école et réussite scolaire FRA103

Trimestre II

1. Didactique et pédagogie DID101
2. Difficultés d’apprentissage et de comportement dans le secondaire                                                      PSP201
3. Apprentissage et développement PED102
4. Gestion des groupes-classes                         PED201

Trimestre III

1. Les objectifs pédagogiques                         PED301
2. Anglais pour psychologues II                ANGPSY102
3. Épistémologie des sciences humaines et sociales SHS201
4. Organisation scolaire et travail enseignant     ADM201

3^e année

Trimestre I

1. Religion et citoyenneté
2. Anthropologie, accompagnement adapté et pédagogie PED301
3. Psychologie pour l’enseignant                         EDUC302

Trimestre II

• Introduction à la pensée haïtienne HT201
• Politique linguistique et culturelle Franco-Haïtienne POL301
• Dynamique des groupes en éducation  ADM301

Trimestre III

1. Stage (100 h) Analyse des situations MET303
2. Philosophie de l’éducation                         EDUC301
3. Enseignement, collaboration, recherche-action           MET302
4. Portfolio de compétences professionnelles                 PCP301

Cours d’été

1. Évaluation des apprentissages MET302
2. Épistémologie et méthodologie des sciences de l’éducation MET301