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Sciences du Langage (SoDiLa)

Présentation

À la suite au lancement de son tout premier programme de Master de Sciences du langage, le feed-back a été très encourageant ; en témoigne l’effectif d’inscrits à ce programme (plus de 75). Ainsi, dans la perspective de répondre aux attentes de plus d’un, nous avons résolu de proposer un nouveau Master de Sciences du langage — Parcours Sociolinguistique et Didactique des Langues (SoDiLa).

Ce programme entend proposer aux étudiants de solides connaissances afin de mieux comprendre le paysage langagier haïtien. Ensuite, il leur offre des outils conceptuels et méthodologiques leur permettant de s’approprier les savoirs fondamentaux dans le cadre de leur intégration future dans le cursus d’études doctorales.

Les savoirs, savoir-faire et savoir-être que visent à faire acquérir les enseignements dispensés dans le parcours sont autant de compétences permettant l’insertion professionnelle des étudiants en particulier dans les métiers liés à la didactique et à la culture.

Le parcours SoDiLa prépare efficacement les étudiants à la recherche dans les domaines de la sociolinguistique, la politique linguistique et la didactique du français langue étrangère et seconde.

Domaines d’étude

Sciences du langage : anthropologie du langage, créolistique, francophonie, politiques linguistiques et éducatives haïtiennes, sociolinguistique (variation, contacts de langues, langues minoritaires, dynamiques diglossiques, représentations), didactique du FLES.

Conditions d’accès au M1 :

– Licence de Sciences du langage, Lettres modernes et Sciences de l’éducation.

– étudiants venant d’autres filières mais sensibilisés aux questions liées à la sociolinguistique et la didactique des langues.

Présentation du Master

Ce master s’adresse en particulier aux étudiants qui désirent se lancer dans le domaine de l’enseignement du français langue étrangère, seconde ou de scolarisation. Il propose en M1 des cours généralistes visant à approfondir les fondamentaux en sciences du langage et permettant aux étudiants de détenir de solides bases pour mieux aborder la sociolinguistique et la didactique des langues d’enseignement en Haïti. Il propose également une ouverture sur l’histoire des idées culturelles, politiques et sociales en Haïti.

Les enseignements spécifiques qui composent ce parcours abordent les principales approches méthodologiques de la sociolinguistique et de la didactique des langues : méthodes d’enquête et de constitution de corpus, techniques de rédaction d’un mémoire de recherche en Sciences du langage.

Les enseignements du parcours SoDiLa visent à former des enseignants de FLES à tous les niveaux ainsi que des cadres pour le système éducatif haïtien en particulier.

La formation en M1 comprend également une expérience en milieu professionnel notamment sous la forme d’un stage de 120 heures qui sera encadré et évalué au regard des objectifs de la formation. En M2 l’étudiant aura à rédiger un mémoire de recherche de 80 à 120 pages.

Poursuites des études après le M1

– M2 Sciences du langage, ADPIM, SoDiLa, FLE

Finalités professionnelles et débouchés

Outre la poursuite des études en M2, le M1 du parcours SoDiLa a pour objectif de faciliter l’insertion des étudiants dans différents domaines tels que l’animation d’équipes, la création et la mise en œuvre de projets pédagogiques, l’enseignement du français langue étrangère ou seconde

Conditions d’accès au M2

– étudiants titulaires d’un M1 Sciences du langage

– étudiants de M1 venant d’autres filières mais sensibilisés aux questions liées à la sociolinguistique et la didactique des langues.

Modalités d’enseignement

Mixte : EAD, avec une partie en présentiel (il y aura environ 1 regroupement par trimestre). Pour chaque séminaire un maximum de 4 cours sera dispensé pour un volume horaire total de 30heures par séminaire. Les cours se déroulent en trois phases :

  1. introduction et développement en EAD via la plateforme Moodle de l’UFCH (équivalent de 10 heures),
  2. perfectionnement en présentiel avec l’enseignant (équivalent de 10 heures)
  3. approfondissement en EAD via la plateforme Moodle de l’UFCH (équivalent de 10 heures).

Contrôle des connaissances

Cela dépend de l’enseignant, mais nous accordons la priorité au contrôle continu. Une évaluation sur table est aussi envisageable chaque trimestre.

Organisation pédagogique

Master 1

Premier trimestre (janvier – mars)

  1. Introduction à la sociolinguistique
  2. Langue, culture et domination
  3. Histoire des idées politiques et sociales en Haïti

Deuxième trimestre (avril – juin) 

  1. Introduction à l’analyse du discours et à l’énonciation
  2. Didactique du français langue étrangère et seconde
  3. Méthodologie de la recherche en SDL et DDL

Troisième Trimestre (juillet – septembre)

  1. Formation des maitres : Problématiques et enjeux actuels
  2. Erreur, apprentissage et évaluation
  3. Didactique du projet pédagogique
  4. Sociolinguistique et didactique

Quatrième trimestre (octobre — décembre)

  1. Réalisation du stage (un mois en octobre)
  2. Nombre minimal d’heures effectives = 120 heures dans l’entreprise, l’association ou l’institution
  3. Rédaction et soutenance des rapports de stage (novembre – décembre) (avec visioconférence éventuelle)

Master 2

Premier trimestre (janvier – mars)

  1. Politiques linguistiques et éducatives en Haïti
  2. Politiques linguistiques et culturelles de la francophonie
  3. Discours et littératie : l’enfant en difficulté langagière

Deuxième trimestre (avril – juin)

  1. Sociolinguistique des contacts de langues
  2. Sociolinguistique et anthropologie du langage
  3. Leadership en éducation

Troisième et quatrième trimestres (juillet – décembre)

  1. Mémoire
  2. Soutenance en août avec possibilité de visioconférence

Modalités financières

  1. Frais trimestriels : 10 000 gourdes
  2. Frais généraux : 25 000 gourdes (1er trimestre inclus)
  3. Frais d’examen : 5 000 gourdes
  4. Frais d’accompagnement et de soutenance de rapport de stage/mémoire : 15 000 gourdes

Total des frais annuels : 75 000 gourdes

Plan d’action

  1. Inscription du 1erjuillet au 31 août 2017
  2. Test d’admission : dimanche 3 septembre 2017
  3. Cours de mise à niveau sur l’introduction aux sciences du langage : 16-17 octobre 2017
  4. Début des autres : du 2 au 5 janvier 2017

Pièces requises pour l’inscription

  • Copie de l’acte de naissance
  • CV détaillé et Lettre de motivation
  • Une pièce d’identité
  • Copie du baccalauréat, relevé de notes et de tous les diplômes et attestations obtenus
  • Une photo d’identité
  • Frais d’inscription : 1000 gourdes
  • Frais de VAE : $ 50 US